Το θεατρικό εκπαιδευτικό μοντέλο μέσα από τη νευρολογική προσέγγιση της υποκριτικής

Το εγχειρίδιο αυτό είναι το αποτέλεσμα και η καταγραφή της νευρολογικής έρευνας της συγγραφέως πάνω στην υποκριτική, (σε επιστημονική επιμέλεια του Θανάση Ντινόπουλου, ομότιμου καθηγητή του Α.Π.Θ.), απο­τελώντας έτσι την πρώτη καταγεγραμμένη συμπεριληπτική μέθο­δο υποκριτικής για ηθοποιούς με και χωρίς αναπηρία στην Ελλάδα. Ο λόγος που επιλέχθηκε η νευρολογική παρατήρηση είναι, διότι η νευρομυϊκή λειτουργία, και κατ επέκταση η εξωτερική εκδήλωσή της, έχουν πολλά περισσότερα κοινά (παρά διαφορές) μεταξύ των ανθρώπων απ ό,τι φανταζόμαστε. Στόχος του εγχειριδίου αυτού, είναι ν αποτελέσει ένα βήμα πιο κοντά στη συνολική θεώρηση της υποκριτικής ως μια συμπεριλη­πτική πρακτική, αποδίδοντάς της ταυτόχρονα την επιστημονική υπόστασή της.